JN江南·体育最新官网入口召开会议:总结2011,规划2012
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2011年1月7日,JN江南·体育最新官网入口召开一年一度的全院工作会议,全面总结了2011年的工作成绩和存在的问题,探讨并规划了2012年的重点工作。 JN江南·体育最新官网入口执行院长黄朴民,党委书记兼副院长徐飞,党委副书记兼副院长梁敬芝出席会议,JN江南·体育最新官网入口特聘教授王炳华、薛天纬,诸葛忆兵教授、杨庆中教授、梁涛教授等全院教职工参加会议。黄朴民执行院长在会上代表学院班子做2011年度学院工作总结报告,并提出2012年工作设想,徐飞书记就党建、团学工作,就业工作和对外合作工作做了总结。下午,全院教职工进行了热烈而充分的讨论,对学院的发展提出了有益的意见和建议。 上午的会议首先由黄朴民执行院长做工作报告。黄朴民执行院长指出,在学校领导关怀指导和相关部门的支持下,JN江南·体育最新官网入口根据学校“十年腾飞”目标,在总结成立五年来发展建设经验的基础上,以学科建设和教学、科研为中心,锲而不舍,锐意进取,进一步推动了各方面工作的发展。一年来,JN江南·体育最新官网入口教学、科研进展有序、成果频出,学术交流生动活跃,人才培养成效显著,学院的凝聚力进一步增强,影响力进一步提升,较好地完成了年初确定的工作目标。 2011年,学院在教学与人才培养方面更上一个台阶。进一步完善人才培养模式创新机制,按照教育部“人才培养模式创新实验区”的要求,不断提高人才培养质量。JN江南·体育最新官网入口第二届本硕连读学生通过硕士学位论文答辩,就业率再次达到100%,分别有1篇硕士论文和本科论文获校级优秀硕士论文和校级优秀本科论文。同时,学院以保证教学质量为目标,着力加强教学管理工作,积极推进研究生培养机制改革工作,新增交叉学科国学专业已在校内公布,开展国学专业国学卷博士主文献编订工作、研究生奖助金评定等工作,配备助研岗位2个,助教岗位10个。完成2008级学生进行推荐免试攻读硕士生工作,录取39人,淘汰2人,2人放弃推免资格,接收转专业学生2名。继续推动特色专业建设和师资队伍建设取得新进展。在2010年国学专业被教育部、财政部列为第五批特色专业建设点后,学院积极开展相关建设工作,继续拓展完善人才培养新模式,不断提高人才培养质量。学院2009级博士毕业生卢燕新的博士学位论文于2011年被评为全国百篇优秀博士论文,填补了人民大学文学类全国百篇优秀博士论文的空白,这从一个侧面反映了学院特色专业建设对提高人才培养质量发挥了重要作用。同时,学院坚持选聘和培养相结合的方式加强师资队伍建设。聘任讲座教授1人,特聘教授3人,选聘优秀博士后1人,聘任外籍教师1人,大力支持教师参加国内外学术会议。今年,学院又有1名讲师获校级教学优秀奖。组织修订教学方案,推进课程建设和教材建设,完成2011级本科、硕士及博士培养方案的修订工作,为本科开课总数94门,硕士开课27门,博士开课2门。在已完成编写14种国学经典教材的基础上,继续编写出版了《老子解读》,填补了经典解读系列教材缺少道家经典的空白。学院还完成了9种(2006.1-2011.6)国学经典解读系列教材参与“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材第一次推荐遴选工作。为落实“人文基础学科拔尖人才培养实验计划”,我院全面改进完善了导师制方案。经过几个月的研究和讨论,2011年9月,学院完成了《JN江南·体育最新官网入口全面实行导师制方案》的修订和《导师制辅导手册》编写工作,并经院务会批准后全面实施。与此同时,学院积极推动并完善富有特色的学生科研和实践活动,并继续提升学生国际性。本年完成2008级本科生及2010级硕士生游学活动,编写出《游学报告集》;在第六届学生学术活动月中,又收到大量的参赛论文和作品,成果丰硕;学生在包括核心期刊在内的刊物上发表论文多篇;研究生在2012年度“研究生科学研究基金项目”中取得4个立项;完成 “大学生创新实验计划”5个新项目的申报工作。继续面向全校开设通识大讲堂讲座,二期分别为:《贞观政要的历史启示》、《儒学的生命智慧——兼谈道家玄理与名家名理之智慧》;学院申报的“《贞观政要》与传统王道政治”视频公开课也顺利通过评审并录制完成;在“听课月”活动中,学院领导带领各教研室主任旁听了“中国通史”、“古代汉语”、“三礼研读”、“《墨子》研读”、“《诗经》研读”、“《红楼梦》研读”、“《乐府诗集》研读”、“西域胡语与历史语言学”等课程,并完成了详细的分析报告;圆满完成中组部组织的“中央和国家机关司局级干部选学国学经典与哲学智慧专题班”培训课程,黄朴民、沈卫荣、梁涛教授,谷曙光副教授分别讲授了“《孙子兵法》的哲学智慧及其当代启迪”、“藏传佛教与西藏文化”、“《老子》的永恒魅力”、“《诗经》:中国文学的不朽丰碑”等课程,得到了中组部和该班学员的广泛好评。另,本科教学评估工作也是学院工作的重要部分。2010-2011春季学期,44门课堂25名教师参加教学评估,其中学生评估部分3名教师为90分,其余均在80分以上;2011-2012秋季学期评估工作正在开展。 2011年,在科研和学科建设方面,取得新的突破。学院在国学研究方面继续推出系列成果,包括继续编写《国学研究文库丛书》5种,展示国学研究的新成果,为深化国学研究做出了新贡献;继续编写《近代国学资料整理与研究丛书》1种,完成了该项目的全部编辑出版工作;组织编写《西域历史语言研究丛书》5种和《汉藏佛学研究丛书》2种,西域历史语言研究得到进一步推进;继续组织编写《国学与管理研究丛书》,为国学的推广与运用做出了新的贡献;编辑出版《国学学刊》4期、《西域历史语言研究集刊》1辑、《蒙古学问题与争论》1期,进一步扩大了三个学术平台的国际影响;编辑出版《出土文献与思想史研究丛书》2种,反映了出土文献与思想史研究的最前沿成果;和中国社科院历史所继续合作,联合主持列入国家“十一五”文化发展规划的重大出版工程“域外汉籍珍本文库”的编撰工作,并取得新的进展;学院还和中华能源基金会联合创办了《国学新视野》杂志(季刊),在社会上引起了很好的反响,为国学的传播做出了重要贡献。今年,梁涛教授入选2011年教育部“新世纪优秀人才支持计划”;全院教师在A、B类核心期刊发表论文8篇,出版学术专著3部,项目申报也实现了预期目标,共获得国家社科基金重大项目1项、北京市哲学社会科学规划项目1项、全国高等院校古籍整理研究工作委员会古籍整理项目2项、学校科研项目6项(其中1项属于学校重大基础研究计划);目前在研的各项国家级、省部级、校级项目,全部通过今年的项目中期检查,部分项目已经顺利结项;在继续深化论证设立国学学位的合理性与必要性的前提下,学院顺利完成学校自设国学专业的申报工作。为扩大学院影响,繁荣学术交流,学院多次举办高层次学术会议:深化国学的主题研究,学院以“经学与史学学术论坛”为题,召开了第二届经学会议,并成功举办了 “经典诠释与中国哲学史研究”学术研讨会,来自海内外的著名专家学者20余人出席会议;关注学术前沿,成功举办了“机遇与挑战:思想史视野下的出土文献研究国际学术研讨会”和“汉学的典范转移与比较文学”学术座谈会,在海内外引起了广泛关注;关注中华文化建设,学院和中华能源基金会联合举办了“中华文化,今天再出发——五四研讨会”,与会学者围绕中国文化重建的主题,回顾五四,展望未来,从不同角度发表富有建设性的观点与看法;与《南方周末》、方太集团联合举办了“方太——青竹简国学论坛”,我院黄克剑教授作为主讲人之一在论坛上做学术报告;此外,我院继续举办了“中国人民大学国学论坛”高端学术讲座4期,为今后继续出版《国学论坛》第3辑打下了基础。这一系列学术会议和论坛的成功举办都得到了媒体的广泛关注,《光明日报》、《中华读书报》、《中国社会科学报》等媒体做了相关报道。 2011年,在与海外大学和机构的交流与合作方面,学院又取得新的进展。学院继续努力强化和提升国际性,大力开展与海外高校和学术机构放入展学术交流与合作。黄朴民执行院长率团访问了悉尼大学、麦考瑞大学、墨尔本大学等澳大利亚著名高校,与他们建立了学术联系,为以后深入开展学术合作,打下了基础;徐飞书记兼副院长率团访问了美国宾夕法尼亚大学、哈佛大学、明尼苏达大学等著名高校,达成了合作共识。学院还继续和明尼苏达大学联合举办了“地域、民族、族群——关于人群区分的知识建构学术研讨会,来自中、美的专家学者20余人参加会议;学院还遴选和促成了8名JN江南·体育最新官网入口优秀学生赴往美国哈佛大学、明尼苏达大学、加州大学伯克利分校、芝加哥大学,德国慕尼黑大学,法国巴黎高等研究院攻读博士学位,1名硕士通过国家公派项目前往德国学习,2名学生获批赴外交流,10名学生获批赴台交流;学院在2011年暑期学校开设2门课程,由美国明尼苏达大学教授讲授;2012年暑期课程计划邀请美国圣托玛斯大学的Evan Lampe助理教授开设“1877年以来美国社会与文化史”一门课程。 此外,学院在2011年还不断完善基础建设。编辑印刷了学院画册并用于日常工作和学术交流中;大规模修订和完善了学院制度;还认真制定国学馆装修装饰及家具设计购置方案并逐步实施,为JN江南·体育最新官网入口入驻国学馆打下了良好的基础;资料室的充实工作等也取得了可喜的成绩。 黄朴民执行院长指出,在取得成绩的同时,学院应保持清醒的认识。与中国人民大学建设“人民满意、世界一流”大学的目标相比,刚成立六年的JN江南·体育最新官网入口尚有很多工作需要探索和完善。有些亟需加强的工作经过努力虽然有所改善,但仍需继续加强,学院需要进一步反思与重视的主要问题包括以下几点:加强完善教师队伍结构,加强师资队伍建设,补充紧缺专业教师,引进思想史、西域学、古代文学等专业的高层次学术带头人与骨干,尤其是引进海外优秀人才;在人才培养中在坚持优质的传统文化教育的基础上,进一步提升人才培养的国际性;着力打造、优化学院学术团队,提高科研能力,争取更多的国家社科基金项目等;更好地和学校职能部门沟通、协作,推进学院工作顺利开展;合理使用各项经费,提高经费使用效益,为学院发展服务;充分利用好各种媒体提供的机会为学院发展营造良好的舆论氛围,特别是学院网站建设;进一步平衡发展,处理好学科与学科之间的平衡关系,学术创新性与常规性工作的关系,教学与科研的平衡关系,尖端性成果与基础性工作的平衡关系,学科的亮点与学科的主体的平衡关系,学术成果的质量和数量的平衡关系等;加强制度建设,提高管理和服务水平;进一步拓展与强化海内外学术交流和合作。 根据以上分析,黄朴民执行院长指出,学院要认清形势,树立忧患意识。对内要夯实基础出成果,对外要扩大影响来资源。JN江南·体育最新官网入口2012年需要推进完成的重点工作主要包括:完成学院搬迁入国学馆工作,包括国学馆的装饰、布置、家具购置等;继续推进教材建设,弥补国学经典解读教材中若干重要经典解读的缺失,完成《国学通论》的编写出版工作;加强国学研究文库的组稿力度,争取再有3-4本新的文库专著出版,以研究的深化来推动国学教学,打造学院研究领域的品牌;推动西域研究丛书的编撰有新的进展,并且要有现实意识,关注现实问题,使JN江南·体育最新官网入口的亮点呈现新的气象;筹建精干、前沿的道家思想文化研究中心;争取选调和引入2-3位学科高端人才;继续完成“出土文献与思想史研究丛书”的出版工作,争取在出土文献与思想史研究方面占领学科前沿,做大国学研究的主体;设计重大科研项目,加大跨学科研究工作力度;举办学术会议,开展学术交流,包括与明尼苏达大学高等研究院合作举办专题国际学术研讨会,与成中英先生所在夏威夷大学合作举办“四书专题研讨会”,举办第三届经学会议等;组织编辑出版会议成果,以扩大学术影响,开拓学术资源;组织学院代表团出访海外高校与学术研究机构,使国际学术合作更上一个台阶;办好《国学学刊》、《西域历史语言研究》、《蒙古学问题与争论》、《国学新视野》四个刊物,进一步提高办刊质量,打造更坚实的学术平台;做好第三次教育部学科评估工作;编撰《年度国学报告》,反映国学发展状况;大力推进世界青年汉学家研修基地相关工作;做好重大选题工作,研究中国传统文化的核心价值观或中国的核心价值观等重要问题;筹建国学教育发展基金,为JN江南·体育最新官网入口发展提供更多的经费支持;积极筹备,确保圆满完成中组部司局级干部培训工作;打造JN江南·体育最新官网入口精品网站,对学院中文网站进行改版,建设JN江南·体育最新官网入口英文网站;更深入地推动学生的学术研究活动,并予以各方面的支持资助,对学生游学活动进行研究和完善;进一步探索经费更加合理的使用新途径,进一步完善学院各项制度建设; 随后,学院党委书记兼副院长徐飞就学院2011年度党建和团学工作、就业工作、合作办学等工作进行了总结。一年来,学院党委认真贯彻落实学校党委的各项工作部署,学习实践科学发展观,进一步明确“围绕中心抓党建,抓好党建促发展”的指导思想,围绕学院中心工作,顺利完成党统工作,扎实做好入党积极分子培养与考察、党员发展与教育、党团学组织建设与活动、学生思想政治教育与日常事务管理等工作。学院坚持有国学特色的“文化育人”模式,将思想政治教育融入到生动活泼的学习和实践中,积极开展了一系列以“传承国学、拓宽视野、锻炼能力、升华思想”为主题的校园文化活动;学院团委圆满成功承办了我校第三届北京市人文知识竞赛的组织工作。学院党委高度重视学生就业工作,大力开展相关指导工作,截至2011年6月28日,硕博毕业生全部落实就业去向,就业状况良好;与此同时学院还为明年的就业工作做了积极而精心的准备。此外学院对外合作工作也进展有序,工会工作也取得很多可喜的成绩。 下午,学院全体教职工认真学习、领会院领导的讲话精神,就学院工作进行了热烈的讨论。JN江南·体育最新官网入口特聘教授、教授、各教研室主任和各科室负责人及教师各抒己见、畅所欲言,分别从不同角度对学科结构的完善、师资队伍建设、人才培养、制度建设、网站建设、资料购置以及基础设施建设等方面提出了数十条有益的意见和建议。 最后,黄朴民执行院长对大会进行了总结。他指出,教职工们所提意见和建议可分为思路的角度和操作的角度两个层面。从工作思路的层面来说主要有以下几点:学院学科建设要有当代意识和现实意识;要注重学科的贯通;要注重适当的宣传,发挥好学院网站的作用;工作要更有规划性;调整各种关系,包括领导内部分工、学科分工、学科方案分工等。从操作层面主要有科研奖励、教学奖励、邀请专家学术讲座、开课的协调、人才引进、举办读书会、适时召开学生工作会等问题。学院将认真研究,并根据实际情况,按照有利于学院可持续发展的原则,在今后的工作中逐步规划并加以实施。 会后当晚,学院举办了新年联欢会,大家或载歌载舞,或表演太极拳,或开心游戏,充分展示了学院员工的多才多艺,也用轻松活泼的形式表达了对国家、对学校、对学院、对生活的信心与美好祝愿。